O módulo abrange os seguintes conteúdos:
1. Dinâmica Patrimonial
1.1. Noção de facto patrimonial
1.2. Classificação dos factos patrimoniais
1.3. Quadro de variação de contas
2. Contas do Razão
2.1. Representação gráfica da conta
2.2. Conceito de débito, de crédito e de saldo
2.3. Regras de movimentação das contas do balanço
2.4. Regras de movimentação das contas de resultados
3. O Diário
3.1. Noção de Diário
3.2. Elaboração do Diário
3.3. Lançamento do Diário
4. O Balancete de verificação
5. O Apuramento de Resultados
5.1. Venda e custo das mercadorias vendidas. Margem bruta de vendas
5.2. Custos e proveitos operacionais. Resultados operacionais
5.3. Custos e proveitos financeiros. Resultados financeiros
5.4. Perdas e ganhos extraordinários. Resultados extraordinários
5.5. Determinação do resultado líquido do exercício
6. O Balancete final
7. A Demonstração de Resultados – Mapa de Demonstração de Resultados
Wednesday, February 28, 2007
Módulo 2 - Dinâmica empresarial - Apresentação e Objectivos
Apresentação
Trata-se de um módulo fundamental pois é função da Contabilidade captar as modificações produzidas no património da empresa através de registos, em contas apropriadas, das operações
efectuadas pela empresa no seu relacionamento com terceiros através de compras, vendas, depósitos, cobranças, pagamentos, empréstimos, etc. Após a leccionação destes conteúdos o luno deverá conhecer como partindo de um balanço inicial se apura o resultado líquido de um exercício e se elabora o respectivo balanço final.
Objectivos de Aprendizagem:
Após o estudo deste módulo, os alunos devem estar aptos a:
− descrever as partes componentes de uma conta;
− distinguir débito de crédito;
− dar a noção de saldo;
− classificar saldos quanto à sua natureza;
− distinguir estática de dinâmica patrimonial;
− movimentar contas;
− elaborar o quadro de variação de contas;
− dar uma noção de razão;
− distinguir custo de proveito;
− elaborar balancetes;
− apurar o resultado líquido do exercício;
− distinguir lucro de prejuízo;
− explicar os passos que devem ser dados, para que partindo de um balanço inicial se chegue ao
balanço final;
− elaborar a demonstração de resultados por naturezas;
− interpretar dados constantes do balanço e da demonstração de resultados por naturezas.
Trata-se de um módulo fundamental pois é função da Contabilidade captar as modificações produzidas no património da empresa através de registos, em contas apropriadas, das operações
efectuadas pela empresa no seu relacionamento com terceiros através de compras, vendas, depósitos, cobranças, pagamentos, empréstimos, etc. Após a leccionação destes conteúdos o luno deverá conhecer como partindo de um balanço inicial se apura o resultado líquido de um exercício e se elabora o respectivo balanço final.
Para que tal aconteça deverão ser realizados vários exercícios representando situações reais empresariais, com grau crescente de dificuldade. Sempre que possível os alunos deverão utilizar suportes informáticos na resolução dos exercícios.
Objectivos de Aprendizagem:
Após o estudo deste módulo, os alunos devem estar aptos a:
− descrever as partes componentes de uma conta;
− distinguir débito de crédito;
− dar a noção de saldo;
− classificar saldos quanto à sua natureza;
− distinguir estática de dinâmica patrimonial;
− movimentar contas;
− elaborar o quadro de variação de contas;
− dar uma noção de razão;
− distinguir custo de proveito;
− elaborar balancetes;
− apurar o resultado líquido do exercício;
− distinguir lucro de prejuízo;
− explicar os passos que devem ser dados, para que partindo de um balanço inicial se chegue ao
balanço final;
− elaborar a demonstração de resultados por naturezas;
− interpretar dados constantes do balanço e da demonstração de resultados por naturezas.
Sunday, February 11, 2007
Módulo 1 - Património, Inventário e Balanço - Objectivos
Objectivos de Aprendizagem.
Após o estudo deste módulo, os alunos devem estar aptos a:
- descrever as principais funções da contabilidade na empresa;
- analisar o papel da contabilidade nas organizações;
- descrever as principais funções da contabilidade;
- transmitir a noção de património;
- distinguir património individual de património empresarial;
- diferenciar os elementos activos e passivos do património;
- calcular o valor do património;
- classificar as massas patrimoniais;
- dar a noção de inventário e indicar as fases da sua elaboração;
- elaborar inventários;
- distinguir património de inventário;
- dar a noção de balanço;
- calcular o valor do capital próprio;
- distinguir balanço de inventário;
- localizar as diferentes rubricas integrantes do balanço;
- distinguir um balanço inicial de um balanço final;
- elaborar balanços analíticos e sintéticos;
- identificar e calcular a equação geral do balanço.
- descrever as principais funções da contabilidade na empresa;
- analisar o papel da contabilidade nas organizações;
- descrever as principais funções da contabilidade;
- transmitir a noção de património;
- distinguir património individual de património empresarial;
- diferenciar os elementos activos e passivos do património;
- calcular o valor do património;
- classificar as massas patrimoniais;
- dar a noção de inventário e indicar as fases da sua elaboração;
- elaborar inventários;
- distinguir património de inventário;
- dar a noção de balanço;
- calcular o valor do capital próprio;
- distinguir balanço de inventário;
- localizar as diferentes rubricas integrantes do balanço;
- distinguir um balanço inicial de um balanço final;
- elaborar balanços analíticos e sintéticos;
- identificar e calcular a equação geral do balanço.
Módulo 1 - Património, Inventário e Balanço - Apresentação
Apresentação
Trata-se de um módulo introdutório destinado a dar aos alunos uma visão global do objecto de estudo da contabilidade, do seu enquadramento, das suas finalidades, funções e divisões e da sua evolução histórica.
Pretende-se que os alunos sintam que, sendo a Contabilidade uma técnica básica de gestão o seu estudo é fundamental para todos aqueles que se dedicam ao desempenho de actividades na área económica, administrativa e financeira das organizações.
Neste módulo a Contabilidade da empresa deverá ser analisada segundo um ponto de vista estático. A fotografia do património da empresa permitirá que o aluno adquira os conceitos de Activo, Passivo e Capital Próprio e através da agregação de elementos patrimoniais, o conceito de conta e, consequentemente a elaboração e classificação de inventários e, sobretudo, de balanços.
Deverão ser apresentados casos práticos relativos a situações da vida real corrente das empresas.
Trata-se igualmente de um módulo que permitirá que os alunos se iniciem na utilização de meios
informáticos aplicados à Contabilidade.
informáticos aplicados à Contabilidade.
Tuesday, February 6, 2007
Competências
Pretende-se que os alunos adquiram as seguintes competências:
− compreender o clima que se vive numa organização, nomeadamente, nos departamentos
administrativos e financeiros;
− compreender a importância da contabilidade financeira e analítica;
− deduzir da importância da normalização contabilística;
− conhecer os princípios orientadores da teoria contabilística;
− desenvolver a interdisciplinaridade com as restantes disciplinas da formação científica e técnica;
− interpretar as operações contabilísticas correntes;
− organizar e tratar a informação contabilística de forma correcta;
− classificar correctamente os documentos contabilísticos;
− elaborar as peças contabilísticas fundamentais de forma clara, precisa e concisa;
− avaliar o universo contabilístico nacional e internacional;
− utilizar e gerir eficazmente, os recursos informáticos adequados às actividades que desempenham;
− interpretar e fazer análise critica dos dados presentes nos documentos elaborados;
− colaborar no preenchimento dos livros contabilísticos e na elaboração das peças contabilísticos no final do exercício económico;
− interpretar e criticar os dados presentes nos documentos anteriores;
− colaborar na criação nas medidas necessárias tendentes a melhorar a organização e funcionamento dos serviços onde se integra;
− colaborar na elaboração de actividades que visam a satisfação de necessidades da população. Sendo especificamente para a Área de Gestão Autárquica as seguintes competências:
administrativos e financeiros;
− compreender a importância da contabilidade financeira e analítica;
− deduzir da importância da normalização contabilística;
− conhecer os princípios orientadores da teoria contabilística;
− desenvolver a interdisciplinaridade com as restantes disciplinas da formação científica e técnica;
− interpretar as operações contabilísticas correntes;
− organizar e tratar a informação contabilística de forma correcta;
− classificar correctamente os documentos contabilísticos;
− elaborar as peças contabilísticas fundamentais de forma clara, precisa e concisa;
− avaliar o universo contabilístico nacional e internacional;
− utilizar e gerir eficazmente, os recursos informáticos adequados às actividades que desempenham;
− interpretar e fazer análise critica dos dados presentes nos documentos elaborados;
− colaborar no preenchimento dos livros contabilísticos e na elaboração das peças contabilísticos no final do exercício económico;
− interpretar e criticar os dados presentes nos documentos anteriores;
− colaborar na criação nas medidas necessárias tendentes a melhorar a organização e funcionamento dos serviços onde se integra;
− colaborar na elaboração de actividades que visam a satisfação de necessidades da população. Sendo especificamente para a Área de Gestão Autárquica as seguintes competências:
− conhecer as características do sector autárquico bem como o seu passado, o desenvolvimento
actual e perspectivas de futuro;
− colaborar na elaboração do Plano Plurianual de Investimentos e orçamento da autarquia onde
exerce a sua actividade;
− interpretar resultados da auscultação da actividade autárquica tendo em vista a prossecução do interesse público;
− colaborar nas áreas administrativas e financeira, gerindo equipas de trabalho em organismos
autárquicos.
actual e perspectivas de futuro;
− colaborar na elaboração do Plano Plurianual de Investimentos e orçamento da autarquia onde
exerce a sua actividade;
− interpretar resultados da auscultação da actividade autárquica tendo em vista a prossecução do interesse público;
− colaborar nas áreas administrativas e financeira, gerindo equipas de trabalho em organismos
autárquicos.
Friday, February 2, 2007
A estabilidade de preços é importante porquê?
O Banco Central Europeu preparou, em cooperação com os bancos centrais nacionais da área do euro, um conjunto de materiais informativos dirigido a jovens adolescentes e a professores, intitulado “A estabilidade de preços é importante porquê?”.
Disponível em todas as línguas da União Europeia, o conjunto inclui um filme animado de oito minutos, vários exemplares de uma brochura informativa para os alunos e um livro do professor. As personagens principais do filme são dois alunos, a Ana e o Alex, à descoberta da estabilidade de preços.
A brochura para os alunos apresenta o tema de uma forma geral e fácil de entender, enquanto o livro do professor oferece uma visão mais pormenorizada.
Disponível em todas as línguas da União Europeia, o conjunto inclui um filme animado de oito minutos, vários exemplares de uma brochura informativa para os alunos e um livro do professor. As personagens principais do filme são dois alunos, a Ana e o Alex, à descoberta da estabilidade de preços.
A brochura para os alunos apresenta o tema de uma forma geral e fácil de entender, enquanto o livro do professor oferece uma visão mais pormenorizada.
Thursday, February 1, 2007
Fevereiro - Calendário Fiscal
Dia 01
Evento IRS
Data de início de entrega da Declaração Modelo 3, somente para declarações entregues via papel, relativamente aos rendimentos auferidos em 2006, pelos sujeitos passivos que tenham exclusivamente auferido rendimentos das Categorias A (trabalho dependente) e H (pensões).
Evento IRS
Data de início de entrega da Declaração Modelo 3, somente para declarações entregues via papel, relativamente aos rendimentos auferidos em 2006, pelos sujeitos passivos que tenham exclusivamente auferido rendimentos das Categorias A (trabalho dependente) e H (pensões).
Dia 12
Evento IVA
Regime normal mensal - Fim do prazo de entrega das declarações relativas às operações efectuadas no mês de Dezembro do ano anterior no exercício da sua actividade, no caso dos sujeitos passivos cujo volume de negócio seja igual ou superior a 498.797 € no ano civil anterior.
Dia 15
Evento IVA
Regime normal trimestral - Fim do prazo de entrega das declarações relativas às operações efectuadas no trimestre anterior por sujeitos passivos cujo volume de negócio seja inferior a 498.797 €.
Dia 21
Evento IRS / IRC e Imposto do Selo
Fim do prazo de entrega da Declaração de Retenções na Fonte IRS/IRC e Imposto do Selo com as retenções efectuadas no mês anterior.
Data limite do pagamento das retenções efectuadas no mês anterior, declaradas na Declaração de Retenções na Fonte de IRS/IRC e Imposto do Selo.
Evento IRS / IRC e Imposto do Selo
Fim do prazo de entrega da Declaração de Retenções na Fonte IRS/IRC e Imposto do Selo com as retenções efectuadas no mês anterior.
Data limite do pagamento das retenções efectuadas no mês anterior, declaradas na Declaração de Retenções na Fonte de IRS/IRC e Imposto do Selo.
Dia 28
Evento Modelo 10
Fim do prazo da da entrega da declaração referente aos rendimentos e respectivas retenções, relativos ao ano anterior. Obrigações Acessórias
Fim do prazo de entrega da declaração modelo 14 - Seguros de Vida - Resgates ou adiantamentos de seguros de grupo e seguros individuais efectuados antes de decorridos cinco anos após a sua constituição.
Fim do prazo de entrega da declaração modelo 32 - Planos de poupança sob reforma, fundos de pensões e equiparáveis.
Fim do prazo de entrega da declaração modelo 35 - Rendimentos da Poupança sob a forma de juros pagos ou atribuídos a não residentes.
Fim do prazo de entrega da declaração modelo 36 - Rendimentos da Poupança sob a forma de juros pagos ou atribuídos a pessoas singulares que não sejam beneficiários efectivos.
Subscribe to:
Posts (Atom)